Projekti yseille: Luokaa oma kieli

Sopii tehtäväksi joko pohjustukseksi suomen erityispiirteitä ennen tai syventäväksi työksi asian käsittelyn jälkeen.

Oppilaiden tehtävä on kehittää oma kieli. Pohdittavia asioita on sanaston lisäksi mm. sanajärjestys, peruskielioppi, sanojen taivutus / taipumattomuus ja aikamuotojen tarve.

Nämä asiat mietittiin ensin ja sitten kirjoitettiin tarina omalla kielellä. Osa ryhmistä lähti liikkeelle sanaston ja kieliopin luomisesta, osa suomenkielisestä tarinasta, jonka käänsivät omalle kielelleen.

Lopputehtävänä oli videoida kieli. Sai kuvata tai ottaa kuvia, mutta ääniraita omalla kielellä oli ehdoton. Näin saa selville, onko kielessä äänne-kirjain-vastaavuus. Suomenkielinen tekstitysraita kuului asiaan totta kai.

Ryhmien tehdessä tehtäviä opettajalla oli aikaa käydä ryhmissä keskustelemassa, mitä kieli tarvitsee ja mitä ilman voi tulla toimeen. Opettaja yritti parhaansa mukaan haastaa kielen tyyliin: “Entä jos haluaa kääntää lauseen x?

Tehtävänanto oppilaille: https://docs.google.com/document/d/16FQFbdMve_JPcGZmB4EAjKnQgOArXLNXDI3Q9YYtDic/edit#

Esimerkkiote yhden ryhmän kieliopista: https://docs.google.com/a/oppivantaa.fi/document/d/1OUq9vs3B6Zx7cyanqSArXCYzLs2iB2lYzIgluzDLtqI/edit?usp=sharing

Mainokset

Vastaa

Täytä tietosi alle tai klikkaa kuvaketta kirjautuaksesi sisään:

WordPress.com-logo

Olet kommentoimassa WordPress.com -tilin nimissä. Log Out / Muuta )

Twitter-kuva

Olet kommentoimassa Twitter -tilin nimissä. Log Out / Muuta )

Facebook-kuva

Olet kommentoimassa Facebook -tilin nimissä. Log Out / Muuta )

Google+ photo

Olet kommentoimassa Google+ -tilin nimissä. Log Out / Muuta )

Muodostetaan yhteyttä palveluun %s